Coaching
Jedes Kind hat jemanden, der mitgeht
Ab Klasse 5 setzt sich jedes Kind regelmäßig mit seinem Lernbegleiter zusammen — allein, in Ruhe, ohne Zensuren. Es geht um zwei Fragen: Was habe ich geschafft? Und was nehme ich mir als Nächstes vor?
Worüber gesprochen wird
Was gut läuft
Erfolge werden benannt, nicht nur Defizite.
Wo es hakt
Gemeinsam wird überlegt, woran es liegt und was hilft.
Was als Nächstes kommt
Am Ende steht ein konkretes Ziel, das das Kind selbst formuliert.
Erst das Kind, dann die Lernbegleitung
Das Kind schätzt sich zuerst selbst ein, der Lernbegleiter ergänzt anschließend seine Sicht. So merken Kinder mit der Zeit, wie treffend sie sich selbst beurteilen können — und übernehmen Verantwortung für ihr Lernen.
Beim Coaching gibt es keine Noten. Es geht nicht darum, eine Leistung zu bewerten, sondern darum, den nächsten Schritt zu finden.
Wann die Gespräche stattfinden
Zuständig ist die Lerngruppenleitung.
Fragen zum Coaching?
Sprechen Sie die Lerngruppenleitung Ihres Kindes an — sie führt die Gespräche und kann Ihnen den Ablauf genau erklären.
